Cyberbezpieczeństwo, pomoc w kryzysie i zarządzanie kryzysowe - prezentacja we współpracy z Zarządzaniem Kryzysowym

Z przyjemnością informujemy, że mieliśmy okazję przeprowadzić zajęcia edukacyjne dla uczniów klas 6–8 szkół podstawowych, zorganizowanych we współpracy z Wydziałem Spraw Obywatelskich i Zarządzania Kryzysowego. W spotkaniu wzięli udział uczniowie z kilku szkół, a jego celem było zwiększenie świadomości młodych ludzi w zakresie szeroko pojętego bezpieczeństwa.

Już od najmłodszych lat uczymy dzieci podstaw – jak bezpiecznie przechodzić przez ulicę, reagować na zagrożenia czy szanować innych uczestników przestrzeni publicznej. Jednak wraz z wiekiem pojawiają się nowe wyzwania. Dlatego tak ważne jest, aby młodzież zdobywała wiedzę również w zakresie bezpiecznego poruszania się w świecie cyfrowym, dbania o swoją prywatność i godność oraz odpowiedzialnego korzystania z Internetu.

 Tematyka zajęć

Podczas spotkania Straż Miejska omówiła zagadnienia związane z bezpieczeństwem w codziennym życiu oraz w sieci, bazując m.in. na przygotowanych prezentacjach dotyczących cyberbezpieczeństwa i zagrożeń współczesnego świata.

Wiedza jaką starano się przekazać uczniom oraz nauczycielem, to miedzy innymi: 

Plecak ewakuacyjny i ratowniczy – co powinien zawierać?

Przedstawiciel Wydziału Spraw Obywatelskich i Zarządzania Kryzysowego przybliżył temat przygotowania na sytuacje kryzysowe. Szczególną uwagę poświęcono tzw. plecakom ewakuacyjnym i ratowniczym – czyli zestawom, które mogą okazać się niezbędne w sytuacji nagłego zagrożenia.

Podstawowe wyposażenie plecaka ewakuacyjnego:

• dokumenty (lub ich kopie),

• woda i żywność o długim terminie przydatności,

• latarka (najlepiej z zapasowymi bateriami),

• apteczka pierwszej pomocy,

• telefon komórkowy + powerbank,

• radio bateryjne,

• odzież na zmianę i koc termiczny,

• środki higieniczne,

• podstawowe narzędzia (np. scyzoryk, zapałki, zapalniczka),

• lista ważnych numerów kontaktowych.

Plecak ratowniczy może dodatkowo zawierać:

• rozszerzoną apteczkę (opatrunki, środki dezynfekujące),

• rękawiczki jednorazowe,

• maseczki ochronne,

• gwizdek do wzywania pomocy,

• instrukcję udzielania pierwszej pomocy.

Podkreślono, że przygotowanie takiego plecaka nie jest oznaką strachu – to przejaw odpowiedzialności i świadomości.

Gotowość na sytuacje kryzysowe

Przypomniano również, jak ważne jest przygotowanie się na różnego rodzaju sytuacje kryzysowe – od wypadków, przez awarie, aż po klęski żywiołowe.

Uczniowie dowiedzieli się m.in.:

• jak zachować się w sytuacji zagrożenia,

• jak udzielić podstawowej pomocy,

• gdzie zgłosić się po wsparcie,

• jak zadbać o bezpieczeństwo swoje i innych.

Oswajanie młodzieży z takimi tematami jest niezwykle istotne – dzięki temu w sytuacji stresowej są w stanie działać spokojniej i skuteczniej.

Tak jak uczymy dzieci patrzeć na światła na przejściu dla pieszych, tak samo powinniśmy uczyć je poruszania się w przestrzeni cyfrowej – świadomie, odpowiedzialnie i z poszanowaniem siebie oraz innych.

Serdecznie dziękujemy za zaproszenie i możliwość przeprowadzenia zajęć. To dla nas ogromna wartość móc dzielić się wiedzą i doświadczeniem z młodym pokoleniem.

Zachęcamy szkoły i instytucje do organizowania podobnych spotkań edukacyjnych – jesteśmy otwarci na współpracę i chętnie weźmiemy udział w kolejnych inicjatywach.

Razem możemy budować bezpieczniejszą i bardziej świadomą społeczność.

Zajęcia w SP nr 16